Метод фокальних об’єктів (МФО)

Метод фокальных объектов (МФО)

Метод фокальних об’єктів є методом вирішення винахідницьких задач та активізації творчого мислення, який широко застосовується в ТРИЗ, педагогіки, маркетингу та інших областях, що вимагають нестандартного погляду. Сьогодні, у зв’язку з розвитком міждисциплінарного підходу, МФО все частіше використовується не тільки як винахідницька методика. Цей матеріал ми публікуємо, щоб показати, як ця техніка допоможе розвивати креативне мислення та генерувати нові ідеї на основі асоціацій, а також продемонструємо застосовність методу в різних областях.

Метод фокальних об’єктів як інструмент евристичного дослідження

Метод фокальних об’єктів (МФО) – це метод пошуку нових ідей і характеристик об’єкта на основі приєднання до об’єкту властивостей інших, обраних випадково, об’єктів. Звідси інша назва – метод випадкових об’єктів. Відправні точки техніки – асоціативний пошук і евристичні властивості випадковості.

Вперше метод запропонував професор Берлінського університету Ф. Кунце в 1926 р., назвавши його «методом каталогу». Пізніше його дослідженнями зацікавився американський вчений Ч. Вайтинг, який у 1958 р. вперше застосував термін «фокальні об’єкти», маючи на увазі, що вдосконалюється об’єкт лежить у фокусі перенесення характеристик. До речі, подібну технологію пропонує і фахівець в області латерального мислення Едвард де Боно, називаючи її «випадкове слово».

Метод був запропонований як засіб подолання інертності мислення, активізації здатності генерувати нові ідеї і знаходити інноваційні рішення. Перенесення на досліджуваний об’єкт властивостей інших об’єктів, ніяк не пов’язаних з вихідним, нерідко дає сильні відповіді, оскільки дозволяє поглянути на умови під іншим, неочевидним кутом. При цьому техніка застосування проста і інваріанта. Ще однією перевагою МФО вважається сприяння розвитку асоціативного мислення.

Але він не позбавлений і недоліків. Застосовуючи метод, немає ніякої гарантії, що ви отримаєте сильне рішення. Також слабкими сторонами є непридатність в роботі зі складними технічними завданнями і відсутність чіткості при виборі критеріїв оцінки одержуваних ідей.

Практика застосування

Теоретичною основою МФО є алгоритм з 6 кроків, які виконуються послідовно. Це:

  • Крок 1. Вибираємо фокальний об’єкт – те, що ми хочемо вдосконалити.
  • Крок 2. Обираємо випадкові об’єкти (3-5 понять, енциклопедії, книги, газети, обов’язково іменники, різної тематики, відмінною від вихідного об’єкта).
  • Крок 3. Записуємо властивості випадкових об’єктів.
  • Крок 4. Знайдені властивості приєднуємо до вихідного об’єкту.
  • Крок 5. Отримані варіанти розвиваємо шляхом асоціацій.
  • Крок 6. Оцінюємо з точки зору ефективності, цікавинки та життєздатності отримані рішення.

Тепер подивимося, як можна застосувати цей метод в конкретних випадках.

Створення реклами. Припустимо, наш фокальний об’єкт – шампунь. Варто мета: показати властивості продукту не так, як у конкурентів. Беремо три випадкових об’єкта. Нехай це буде історія, ліжко, сніг. Визначаємо їх властивості. «Історія» – наукова, гуманітарна, традиційна, минула. «Ліжко» – зручна, м’яка, тепла, двоспальне. «Сніг» – холодний, мокрий, білий, кристалічний. Застосовуємо ці властивості по відношенню до шампуню. Не будемо перераховувати всі, так як очевидно, що деякі дають слабкі варіанти. Але є і цікаві комбінації, які можна розвинути за допомогою асоціацій. Наприклад, «традиційний шампунь». Задаємося питанням, а скільки років людство використовує шампунь і як обходилося без нього? До його винаходу люди пускали в справу різні природні засоби – відвари, настоянки. Виходячи з цього, в рекламі можна сказати, що основою для продукту служить цілющий відвар з трав, приготовлений за рецептом наших предків.

Сильне рішення дає також комбінація «зручний шампунь». Чому б не створити його для тих, хто за службовим обов’язком часто їздить в інші міста? У баночці невеликого обсягу, зі специфічною кришкою, захищеної від протікань. Готельним шампуням довіряють небагато, тому він стане в нагоді і у відрядженні, у відпустці, а також на дачі.

Техніка. Тут наведемо приклад Balezina Н. М., винахідника, конструктора-механіка.

Наш ФО – каструля. Мета – розширення асортименту та попиту на продукцію. Випадкові об’єкти: дерево, лампа, кішка, сигарета. Їх властивості: дерево – високе, зелене, з товстими корінням; лампа – електрична, що світиться, розбита, матова; кішка грайлива, пухнаста, мяукающая; сигарета – розпашіла, з фільтром, кинута, відвологла. По черзі приєднуємо отримані властивості до каструлі і розвиваємо. Сильні рішення дають: каструля з корінням – каструля з теплоізоляційним дном; розбита каструля – розділена на секції для одночасного приготування кількох страв; мяукающая каструля – подає сигнал, коли страва готова.

Педагогіка. Метод фокальних об’єктів використовується в цілях розвитку у дітей дошкільного віку (3-7 років) уяви, мови, фантазії. Для цього створені різні ігри: від простих, де потрібно постаратися об’єднати властивості різних об’єктів і намалювати що вийшло, до більш складних ігор «Винахідники», «Фантастичні тварини». У першій дітей просять придумати нові предмети – меблі, кондитерські вироби, іграшки для ялинки – при цьому поєднуючи властивості вже відомих їм предметів. У другій завдання більш детальна – потрібно не просто придумати нову тварину і назвати його, але і описати де воно живе, що їсть, хто у нього батьки і т. д.

Написання статей, копірайт. Письменницька майстерність немислимо без розвиненого творчого мислення. Журналістам і копірайтерам МФО може бути корисним в плані пошуку незвичайних тем для статей, створення яскравих, що кидаються в очі заголовків.

Саморозвиток. Метод фокальних об’єктів заточений під вміння знаходити і розвивати асоціації, тому стане чудовим практичним інструментом для всіх, хто цікавиться вдосконаленням творчого уяви.

Відгуки та коментарі

Іншими прикладами використання методу, а також своїм досвідом, поділитися, залишивши коментар до цієї статті.